L’escola Jacme March va celebrar divendres a la tarda una festa per commemorar el 50 aniversari, una activitat que va tenir lloc al pati i on, després de descobrir una placa commemorativa a l’entrada, es va poder gaudir de música i de diverses exhibicions i actuacions, com la batucada dels Set de Ritmes de l’Esplai El Mamut, entitat vinculada des de fa molts anys al centre.
A l’acte hi acudien infants, famílies, responsables polítics i docents i ex-docents. En el torn de parlaments, l’actual directora, Ana Barquero, va destacar “els èxits educatius assolits” que segons assegurava “són fruit del treball col·lectiu i de la determinació de tota la nostra comunitat que s’esforça per oferir un ensenyament de qualitat adaptant les metodologies i apostant per una formació continua de l’equip”. Segons Barquero “treballem per oferir la millor experiència educativa i mirem al futur amb optimisme i il·lusió. Seguirem innovant per adaptar-nos als nous reptes i per seguir sent una escola que prepara els nostres infants per viure en un món en constant canvi i perquè esdevinguin ciutadans responsables, solidaris i preparats”.
El Director de Serveis Territorials, Albert Grau, va felicitar al centre per “la feina feta i per comptar amb un projecte sòlid” i es va comprometre a seguir donant-los “tot el suport possible”. Per part de l’Ajuntament, la tinenta d’alcaldessa, Alba Riba, va afirmar que “tots portem al cor el Jacme March, un centre innovador que educa en valors i fa molt més del que imaginem perquè els infants comptin amb un espai on créixer i formar-se. Segons Riba es tracta d’una escola que fa ciutat, per això sempre li farem costat i defensarem una educació pública de qualitat” .
Una de les que va ser directora del centre durant molts anys, Montse Viola, també va participar de l’acte amb un intervenció on va repassar la història dels inicis, als anys 70, quan el Jacme March estava envoltat de garrofers, amb un miler d’alumnes i classes de 50 estudiant on el pati es quedava petit, però que comptava amb un claustre jove, fort i entusiasta que tirava endavant activitats extraescolars i incorporava noves pedagogies per adaptar-se a l’aprenentatge.
Viola va explicar que «a principis dels 2000, amb l’arribada d’un nou equip directiu, es van crear noves aules i activitats amb un eix tranversal únic i es va fomentar l’intercanvi amb altres centres, l’arribada del professorat en pràctiques i els cicles formatius». Segons Viola, “gràcies a tot plegat es va assolir una bona cohesió entre el personal i les famílies que va esdevenir clau per dinamitzar unes activitats que han resultat imprescindibles per millorar l’escola”. Viola va concloure afirmant que “cada infant mereix el nostre respecte més gran i cada activitat ha de tenir la coeducació com a centre de partida, amb propostes respectuoses amb l’entorn perquè els ciutadans del demà contribueixin a fer un món millor”.
