El grup parlamentari de Ciutadans va defensar la setmana passada a la Comissió d’Ensenyament del Parlament de Catalunya dues propostes de resolució sorgides i treballades des del grup municipal de Ciutadans Gavà. Així ho va assegurar als mitjans de comunicació municipal la regidora de Gavà, Gloria Lasheras, que va fer una ferma defensa de la política útil “és a dir la que és capaç de treballar des del món local i influir en la qualitat de vida de tots els catalans”.
La primera de les propostes va incloure el criteri de cardiopatia congènita en la preinscripció i matrícula als centres educatius, va informar Lasheras “amb aquesta proposta els nens i nenes amb aquests tipus de malaltia podrien millorar la seva puntuació per escollir centre a l’hora d’inscriure’s i reduir riscos de salut per temes de llunyania fins a casa, per exemple. No obstant, la proposta va ser rebutjada amb els vots en contra dels partits independentistes i l’abstenció del PSC que, una vegada més, va anar de la mà dels independentistes i va obviar un problema real sorgit a Gavà i que afecta a nens i nenes també del nostre municipi”
La segona proposta feia referencia a crear un protocol per a l’atenció educativa als escolars de famílies que estiguin passant o hagin passat per processos de separació o divorci. “Aquesta proposta, que prové d’una escola de Gavà i de la qual Cs Gavà ens vam fer ressò, va ser aprovada per unanimitat a la Comissió. Aquest protocol ha de vetllar perquè els nens i nenes amb pares en divorci tinguin a les escoles catalanes un acolliment per tal que l’afectació sigui mínima en el seu dia a dia i en l’aprenentatge” informa Lasheras.
La regidora del grup municipal de Cs assegura que “des de Ciutadans Gavà estem satisfets que l’escolta dels gavanencs i gavanenques tingui els seus fruits i ens sentim orgullosos de defensar al Parlament de Catalunya necessitats socials sorgides i treballades des de Gavà. Mentre el PSC segueix el fil als partits independentistes, des de Ciutadans apostarem per la nostra política útil de proximitat”.
