Aquesta setmana ha finalitzat el projecte Mart XXI, en el qual hi ha participat també alumnat de de segon cicle d’ESO.
Mart XXI es planteja com un projecte d’acompanyament a l’escolaritat adreçat a estudiants que malgrat tenir capacitat i potencialitats per desenvolupar un sòlid itinerari formatiu presenten cert risc d’abandonament massa prematur dels seus estudis. Mart XXI té la voluntat d’orientar, motivar, estimular i presentar la ciència de manera atractiva, amb la intenció de reforçar l’autoconfiança i la capacitat de treball en equip.
Els joves han estat 5 matins a la UPC, estudiant si és possible una colònia humana al planeta Mart. Aquest projecte vol posar en relleu el paper desenvolupat per la ciència i la tecnologia en les nostres societats. D’aquesta manera des de la UPC els ajuden a entusiasmar-se per la ciència i descobrir els seus talents.
Després d’estar treballant durant totes les jornades en els experiments, ara s’ha dut a terme l’acte de cloenda amb el lliurament de diplomes, acte al qual, un any més hi va participar l’alcaldessa de Gavà Raquel Sánchez, qui va animar als joves a “no perdre la curiositat ni l’afany per aprendre perquè aquest és un camí apassionant”.
Els alumnes han format part de un dels 10 grups de treball creats per desenvolupar l’estudi d’un àmbit de coneixement vital per a l’èxit de la missió. Cadascun dels grups ha estat coordinat per personal de la UPC especialista en aquell àmbit de coneixement.
- Llançament, navegació i aterratge
- Comunicacions dins la colònia
- Comunicacions amb la base a la terra
- Sistemes de producció i consum d’energia
- Monitoratge i control de la colònia
- Producció dels aliments i matèries primeres d’origen animal i vegetal per la subsistència de la colònia
- Condicions climàtiques, suport vital i reciclatge de residus
- Obtenció, distribució i consum de l’aigua
- Robòtica
- Disseny i construcció de la colònia.
L’objectiu final del projecte és motivar els i les participants del projecte a no abandonar els estudis de manera prematura, valorant el paper del coneixement, la importància de l’estudi i l’esforç realitzat pels nois i noies.
